幼兒通過觀察、體驗、分享、搜集資料等活動，從探索中建構知識、發展技能、建立良好的生活習慣和正確價值觀。每個專題均設延伸活動，例如：參觀、親子活動、成果展示等，豐富幼兒的學習經驗。

幼兒在每個專題的學習過程會以「專題研習冊」形式記錄，鼓勵他們透過繪畫或文字表達自己的想法和經歷，展現學習成果，讓家長和幼兒一起閲覽。

在專題活動中，我們設計全語文活動，例如：創作故事、句式運用等，使幼兒能有系統地學習聽、講、讀、寫，提高他們的語文能力，並增進對文字的理解。